‫يجب أن تختبري أيضاً
‫شعور البقاء بمفردك
‫في هذا الصف المظلم والبارد.
‫يجب أن تعرفي ذلك الشعور.
‫دعيني أخرج!
‫- سيد "تشوي". ‫- سيد "كيم".
‫أعتذر على هذا.
‫لا عليك.
‫كان بخير عندما كلمته هذا المساء.
‫من كان يعلم أنه سينهار في ذلك الوقت؟
‫أنا واثق أنه سيكون بخير.
‫لا تقلق بشأن المدرسة واذهب.
‫- شكراً لك مجدداً. ‫- أهلاً.
‫اذهب.
‫"تماسك يا (اي آن)"
‫النجدة أرجوكم.
‫هل من أحد هناك؟
‫ساعدوني رجاءً!
‫النجدة أرجوكم.
‫ساعدوني رجاءً.
‫"ايون بيول".
‫سيد "كيم".
‫هل أنت بخير؟
‫هل تأذيت؟
‫لماذا أنت هنا في هذه الساعة؟
‫لنخرج من هنا.
‫"اي آن".
‫أنا سعيد أنك هنا.
‫هلا اصطحبت "ايون بيول" إلى منزلها؟
‫حسناً.
‫ما خطبك؟
‫أظن أن شيئاً ما أخافها كثيراً.
‫اذهبي إلى المنزل الآن.
‫لنتكلم غداً.
‫حسناً، سيد "كيم".
‫اذهبا.
‫هل يمكنك السير؟
‫نعم.
‫أنا بخير.
‫أخبريني إن كنت متعبة.
‫حسناً.
‫- يتم تحويل اتصالك إلى... ‫- اللعنة.
‫اللعنة.
‫لم هاتفك مُطفأ؟
‫أخفض صوتك.
‫هل أنت بخير؟
‫نعم.
‫ما خطبها؟ ماذا حدث؟
‫هل قلت لها شيئاً ما مجدداً؟
‫الأمر ليس كذلك.
‫إن لم يكن أمراً مستعجلاً، كلمها لاحقاً.
‫إنه مستعجل جداً، مفهوم؟
‫هل تنتقلين...
‫اللعنة.
‫ادخلي وحسب.
‫لماذا تنظرين بتلك الطريقة؟
‫"اي آن"...
‫أخبرني ما الذي يجري.
‫لماذا يجب أن أفعل ذلك؟
‫أنت تكرهها.
‫أليس كذلك؟
‫لم لا تستطيع إجابتي؟
‫أنت...
‫تكرهها.
‫إذاً؟
‫إذاً ابق بعيداً عنها
‫أو...
‫على الأقل لا تجعلها تبكي.
‫إذاً، لم تري وجهها؟
‫لا.
‫كان المكان مظلماً،
‫وكانت ترتدي رداءً وقد غطت وجهها.
‫فهمت.
‫هل سمعت أي شيء آخر؟
‫ذكرت "جيونغ سو إن".
‫في الواقع...
‫كنت أتلقى
‫رسائل نصية منها.
‫الليلة الماضية أيضاً.
‫ذهبت إلى الصف بعد أن تلقيت رسالتها.
‫كيف يمكن لذلك...
‫أنا محتارة أيضاً.
‫أنا لا أفهم.
‫"ايون بيول".
‫أعتذر لا أستطيع قول أي شيء الآن،
‫لكن هل يمكنك الانتظار ‫بينما أتحرى أمر هذا الموضوع؟
‫إن تلقيت رسالة أخرى أو أي شيء مجدداً، ‫احرصي على إخباري.
‫مفهوم؟
‫سيد "كيم".
‫نعم؟
‫إذاً كنت هنا.
‫نعم.
‫أردت التحقق من شيء ما.
‫ألست ذاهباً إلى الصف؟
‫نعم، لنذهب.
‫جميعاً، الطقس حار جداً.
‫أنا واثقة أن الجلوس في الصف طوال النهار ‫مزعج جداً،
‫لكن لا تنسوا أن معلّميكم ‫يهتمون بكم دائماً.
‫- حسناً. ‫- حسناً.
‫حظاً موفقاً مجدداً اليوم.
‫- حظاً موفقاً! ‫- أنا أحبك!
‫هل لديك أي شيء آخر لتقوله؟
‫يجب أن تختبري أيضاً
‫شعور البقاء بمفردك
‫في هذا الصف المظلم والبارد.
‫هذا كل شيء.
‫حسناً.
‫- إلى اللقاء. ‫- شكراً لك.
‫السطح.
‫"اي آن".
‫بماذا تفكر؟
‫ماذا؟
‫لماذا تشاجرت مع "ايون بيول" المرة الماضية؟
‫إنها متوترة مسبقاً بسبب الجلسة التأديبية.
‫اذهب وتصالح معها.
‫"جلسة تأديبية"؟
‫لا بد أنكما خضتما شجاراً كبيراً، لم تعلم؟
‫هذا يمنح شعوراً جيداً.
‫كدت أمرض بسبب تلك المعلمة المتدربة.
‫ما خطبها؟
‫"جميعاً..."
‫أشعر بالمرض مجدداً.
‫تجشئي قليلاً بعد.
‫عجباً، "هاي نا" غيور جداً.
‫ماذا؟ غيور؟
‫واضح أنه تم الإمساك بـ"غي تاي".
‫لا!
‫ماذا تعني "لا"؟
‫حصلت على رقم هاتف المعلمة ‫على متن الحافلة...
‫اذهب إلى المنزل.
‫هذا صحيح، أمي اتصلت بي سابقاً.
‫"غي تاي".
‫حصلت على ماذا على متن الحافلة؟
‫حصلت على ماذا؟ الحافلة ليست متجراً.
‫إنه مجنون.
‫اعترف قبل أن أتصل بكل الأسماء على هاتفك.
‫انظر إلى هذا.
‫"(فينوس)، (سارا)، (صوفيا)، (سكارليت)"؟
‫من هي؟
‫"جينيفر".
‫"جينيفر"؟
‫لا تكذب عليّ.
‫مهلاً.
‫كيف أمكنك الذهاب إلى هناك بمفردك ليلاً؟
‫ماذا لو حدث لك شيء ما؟
‫أردت أن أعرف
‫ماذا حدث لـ"جيونغ سو إن".
‫"حادثة الموت في ثانوية (سيكانغ)"
‫"الشخص الذي اكتشف الجثة (كو ايون بيول)"
‫لا أستطيع إخبارك عن التفاصيل،
‫لكن عندما ماتت "سو إن"،
‫كانت "ايون بيول" أول من وجدها.
‫كيف تعرف ذلك؟
‫أعرف وحسب.
‫على أي حال، اتصلي بي ‫إن حدث أي شيء كذلك مجدداً.
‫في أي وقت، في أي مكان.
‫فهمت؟
‫ماذا؟
‫أجيبيني.
‫حسناً.
‫رباه!
‫ألست آتية؟
‫سوف أدخل بعد قليل، اذهب أولاً.
‫مستحيل، لا أظن ذلك.
‫لا يمكنك البقاء بمفردك حالياً، تعالي.
‫"ايون بيول"؟
‫لم أنت متوترة؟
‫سوف أراك لاحقاً.
‫مهلاً.
‫لماذا كنت متوترة؟
‫"معلومات الموظفين، (جيونغ مين يونغ)"
‫"الأم: (كيم سوك هوي)"
‫"معلومات الطالبة: (جيونغ سو إن)"
‫"الأخت: (جيونغ مين يونغ)"
‫إلى ماذا تنظر؟
‫لا شيء.
‫ألست ذاهباً إلى الصف؟
‫نعم، أنا ذاهب.
‫تم تحديد تواريخ استشارات المهن.
‫بروفسيور مشهور سوف يلقي محاضرة أيضاً.
‫هذا جيد جداً.
‫صحيح.
‫جميل أن الجامعات تفعل ذلك.
‫آمل أن تساعد الطلاب.
‫حسناً...
‫سيد "كيم".
‫نعم؟
‫هل أنت متفرغ الليلة؟
‫لماذا تسألين؟
‫بما أنك معلّم ذو خبرة،
‫أردت سماع قصص عن العمل كمعلّم.
‫حسناً.
‫هل أنت بخير؟
‫نعم.
‫كنت قريباً من المدرسة، لماذا لم تتصلي بي؟
‫أظن أنه كان عليّ فعل ذلك.
‫هل أنت حقاً...
‫سوف تنتقلين؟
‫لماذا؟
‫هل تتمنى مغادرتي؟
‫لنر أي لباس سوف يأسر قلوب الفتيات.
‫لماذا لا تأكل؟
‫لدي موعد مدبّر يوم السبت، ‫لذلك أنا أبتاع الملابس.
‫هذا القميص رائع.
‫ابتع الآن.
‫تأكيد.
‫الجميع يخرجون في مواعيد هذه الأيام.
‫- دعني أرى. ‫- لماذا؟
‫يجب أن أجعل "هاي نا" الغاضبة بسببك تهدأ.
‫قلت إنني آسف.
‫بالمناسبة، أنا أجمل منك.
‫لا أستطيع سماعك.
‫"قمصان حسب الطلب"
‫هذا الكيمتشي جيد.
‫ما خطب النقانق؟
‫- نحن ندفع الكثير لقاء... ‫- هذا يجب أن ينفع، صحيح؟
‫"تاي غوانغ".
‫هل شهيتك معدومة مؤخراً؟
‫وأنا أيضاً.
‫ماذا تفعل؟
‫"تاي غوانغ".
‫يبدو أنك تعطيها بقايا طعامك.
‫تبدين أكثر جمالاً عندما تأكلين.
‫كلي.
‫ماذا سأفعل معه؟
‫لست مهتمة ولن أكون.
‫هل أنت معجب بها حقاً؟
‫لا، صحيح؟
‫"سي جين" أفضل من أن تكون لك.
‫لا يهم.
‫هل سمعت أخباراً من المدير "كونغ"؟
‫لا، ليس بعد.
‫ليس بعد؟
‫لم لا تزوره إذاً؟
‫أنت ذهبت، هذا كاف.
‫ذهبت لكن ليس هناك أي تقدم.
‫يجب أن تتدخل.
‫"سو يونغ" قالت إن أحداً لن يصدقها ‫أن التوأم أخذتا مكان بعضهما.
‫إذاً؟
‫هل تبدين هكذا بسببها؟
‫أبي...
‫ألا يمكنني الانتقال إلى مدرسة أخرى وحسب؟
‫أعلم أنني أستطيع أن أبلي حسناً ‫إن ذهبت إلى مكان لا يعرفني أحد فيه.
‫توقفي عن التصرف بضعف.
‫أخيراً بدأت أستقر.
‫هل يجب أن نهرب بسبب فتاة كتلك؟
‫عزيزي.
‫لنتكلم بعد العشاء.
‫حافظي على تركيزك وتمالكي نفسك.
‫عليّ جعلها تنتقل وحسب، صحيح؟
‫نعم.
‫أتذكر عندما كنت معلّماً متدرباً.
‫في ذلك الوقت،
‫كنت شغوفاً مثلك.
‫ماذا عن الآن؟
‫تعني أنك لم تعد شغوفاً؟
‫نعم، لم أعد كذلك.
‫لم لا؟
‫ما الذي غيّرك؟
‫السنة الماضية،
‫خسرت طالبة في صفي.
‫لم أستطع حمايتها عندما كانت حية،
‫ولم أستطع حمايتها عندما ماتت أيضاً
‫لأنني كنت جباناً.
‫ماذا حدث؟
‫كان خطئي،
‫لكنني لم أستطع تحمل المسؤولية.
‫لم أستطع.
‫ماذا تفعل؟
‫تعرفين جيداً ما أفعل.
‫"سيتم زواج (هوي يونغ) في فندق (هان) ‫بعد يومين"
‫ماذا هناك؟
‫لدي سؤال.
‫ما هو؟
‫ما القصة بين "جيونغ سو إن" ‫و"كو ايون بيول"،
‫وأنت؟
‫بشكل أكثر تحديداً،
‫لم أنت خائف جداً من "جيونغ سو إن" ‫التي ماتت منذ سنة مضت
‫لدرجة أن تجبر الشاهدة "كو ايون بيول"
‫على ترك المدرسة؟
‫ما الذي تعيد البحث فيه؟
‫نظراً لردة فعلك،
‫أظنني ذكرت شيئاً ذا أهمية.
‫لا علاقة بين القضيتين، لا تتدخل.
‫لا تحاول معرفة أي شيء أيضاً.
‫ليس عليك إخباري إن لم تكن تريد ذلك.
‫سوف أذهب إلى الجلسة التأديبية وأسأل بنفسي
‫فيما إذا كان بينهما علاقة أو لا.
‫- أيها الشقي الفظ. ‫- إذاً...
‫لا تطردها بهذه السهولة.
‫لم يسبق أن طلبت منك
‫أي شيء من قبل.
‫اتركيه.
‫لا يزال لدي المزيد لقوله.
‫أولاً،
‫أعلم أن الاعتذارات لن تنفع،
‫لكنني آسف حقاً.
‫أنت شقيقة "سو إن"، ألست كذلك؟
‫"آسف"؟
‫الآن؟
‫هل كنت أنت
‫التي استدعت بـ" ايون بيول" إلى الصف
‫الليلة الماضية؟
‫نعم.
‫لا بد أنك تعرف لماذا، ‫لذلك لن أبرر ما فعلت.
‫يمكنك فعل ما تريدين بي،
‫لكن رجاء لا تؤذي
‫الطلاب.
‫لم أكن أعلم أنك كنت تهتم لأمر الطلاب ‫كثيراً.
‫أفهم شعورك،
‫لكن هذا خاطئ.
‫"خاطئ"؟
‫توسلت للشرطة وتكلمت مع المراسلين.
‫إن فعلت كل ما بوسعك لكن من دون فائدة،
‫إذاً ما الذي يفترض بك فعله؟
‫إلى حين ظهوري،
‫أنت أيضاً
‫تابعت حياتك من دون الشعور بأي ذنب.
‫ما الخطأ بالرغبة في رؤية الناس
‫يتلقون العقاب الذي يستحقونه؟
‫امنحيني فرصة رجاء.
‫سوف أصحح الأمور.
‫كيف يمكنني الوثوق بشخص مثلك؟
‫إن لم أستطع أن أفي بوعدي،
‫افعلي ما تريدين.
‫لن أقول أي شيء.
‫"سيتم زواج (هوي يونغ) في فندق (هان) ‫بعد يومين"
‫ألو.
‫أعتذر، الرقم الخطأ.
‫"تاي غوانغ"؟
‫"تاي غوانغ".
‫"تاي غوانغ"؟
‫هذا أنت، ألست كذلك؟
‫- أمي... ‫- لا تقطع الاتصال، دعنا نتكلم.
‫كنت أريد الكلام معك أيضاً.
‫رجاءً لا تقطع الاتصال.
‫"تاي غوانغ".
‫ما خطب هذه التعابير؟
‫فهمت.
‫لأنك لا تستطيع رؤية "ايون بي" لمدة أطول؟
‫هذا ما جعلك محبطاً؟
‫"سو يونغ".
‫غادري وحسب.
‫أنا ذاهبة على أي حال.
‫ابق منتبها حتى مغادرتها فقط.
‫هناك المزيد من المفاجآت.
‫أيها المدير.
‫تابع.
‫عندما كنت في الثانوية،
‫تعلم أنني احترمتك وأعجبت بك، صحيح؟
‫"جون سيوك".
‫عندما خسرت رسوم الصف التي جمعتها،
‫افترض الآخرون أنني أخذتها
‫لأن عائلتي كانت فقيرة.
‫هل تذكر ذلك؟
‫نعم، أذكر.
‫لو...
‫دفعته بنفسك أو تغاضيت عن الأمر
‫كما لو أن شيئاً لم يحدث حينها،
‫لربما كنت حملت تلك الندبة حتى هذا اليوم.
‫لماذا تنبش الماضي؟
‫لن أنسى ذلك اليوم أبداً
‫ساعدتني على نقل المقاعد
‫من المخزن إلى ساحة المدرسة
‫تحت المطر.
‫أردت أن أصبح معلّماً مثلك.
‫رجاءً ساعدني على الوقوف أمام الأولاد
‫من دون الشعور بالعار على الأقل الآن.
‫"جون سيوك".
‫في ذلك الوقت،
‫كنت في منصب أستطيع القلق عليك فقط،
‫لكن الوضع مختلف الآن.
‫إن كنت لن تفعلها،
‫سوف أصحح الأمور
‫هذه المرة.
‫أنسة "جيونغ".
‫نعم يا "ايون بيول"، ماذا هناك؟
‫أعرف...
‫أن لديك أمراً تخبريني به.
‫إذاً هلا تكلمنا؟
‫أنت التي...
‫كنت ترسلين لي الرسائل النصية،
‫ألست كذلك؟
‫نعم.
‫أنا أرسلتها.
‫أريد أن أسمع
‫لماذا تفعلين هذا.
‫لأنني...
‫شقيقة "سو إن".
‫إن لم أفعل هذا،
‫لن يتذكر أحد شقيقتي المسكينة
‫التي ماتت هكذا.
‫عندما كنت في المدرسة الإعدادية،
‫كنت أنت و"سو إن" أعزّ الأصدقاء.
‫كنتما لا تفترقان.
‫كنت تأتين إلى منزلي عادة أيضاً.
‫ألا تتذكرين؟
‫"منذ سنة، ثانوية (سيكانغ)، ‫أول يوم في المدرسة"
‫"سو إن".
‫"كو ايون بيول"؟
‫"ايون بيول".
‫رباه، هل نحن في المدرسة ذاتها؟
‫لم أراك منذ تخرجنا من المدرسة الإعدادية.
‫جميل جداً رؤيتك.
‫في أي صف أنت؟
‫الصف الثاني، أنت؟
‫أنا أيضاً.
‫حقاً؟ أنت كذلك؟
‫هذا رائع، لنذهب.
‫لنبق على تواصل.
‫ما هذا؟
‫رائحته مقرفة.
‫لنذهب إلى المقصف.
‫"يوم موت (جيونغ سو إن)"
‫التابعان
‫يلتقيان في
‫نقطتين مختلفتين.
‫مهلاً.
‫أيقظي الشخص الجالس إلى جانبك.
‫سيدي، تابع وحسب.
‫لن نستطيع الانتهاء إن تابعنا إيقاظهم.
‫تدرسون في المدارس التحضيرية ‫وتنامون في المدرسة.
‫ما الذي يحدث هنا؟
‫لا بأس، تلتقيان في نقطتين مختلفتين.
‫سيد "كيم"، تعال إلى مكتبي رجاءً.
‫راجعوا ملاحظاتكم.
‫قال السيد "كيم" يمكننا الذهاب ‫إلى المنزل الآن.
‫نعم.
‫شقيقتي المسكينة
‫ماتت وحيدة بتلك الطريقة.
‫سبب الموت،
‫الالتهاب السحائي.
‫وقت الموت المقدّر،
‫أثناء درس "كيم جون سيوك" الأخير،
‫الساعة 4:30 بعد الظهر.
‫وقت اكتشاف الجثة،
‫الساعة 8 مساءً.
‫لو كان شخصاً واحداً فقط...
‫لو كان شخصاً واحداً سأل شقيقتي
‫إن كانت بخير...
‫لو سأل أحد إن كانت مريضة،
‫ما كانت "سو إن" لتموت.
‫لكن عوضاً عن الحزن والشعور بالذنب،
‫جميعكم
‫قررتم الصمت.
‫لن أسامحكم أبداً.
‫"ماتت (جيونغ سو إن) بسبب برود الجميع"
‫"الصف كان يشبه زنزانة سجن خانقة ‫بالنسبة لها"
‫مهما كلف الأمر، اكتشفوا من فعل هذا.
‫حاضر سيدي، سنفعل ذلك.
‫كما قلت أثناء اجتماع المدرسين،
‫احرصوا على عدم انزعاج الطلاب ‫بسبب ذلك المنشور.
‫رجاء ابدؤوا البحث عن الشخص الذي نشره.
‫حاضر سيدي.
‫سيدي.
‫حذفنا المنشور،
‫لكنه سبق وانتشر، إنه ينتشر بسرعة كبيرة، ‫وبدأت وسائل الإعلام بالتدخل.
‫ماذا؟
‫"المدعي (كانغ إل سان)"
‫حرصت على ألا يعملوا على إعادة فتح القضية،
‫لكن لا يمكنني ضمان أي شيء.
‫أيها المدعي "كانغ"،
‫كما تعرف، لم أفعل ذلك من أجلي.
‫فعلت ذلك من أجل المؤسسة والمدرسة.
‫سمعت أن زوجتي أتت لرؤيتك.
‫نعم، أتت.
‫سوف أسرع بتنفيذ ما ناقشناه.
‫أعلم أنه طلب سخيف،
‫لكن رجاءً تفهّم بما أنك والد.
‫ابنتي تعاني وقتاً صعباً بسبب تلك الفتاة.
‫نعم، بالطبع.
‫نعم سيدي، إلى اللقاء.
‫حسناً.
‫إنه يخرج!
‫هل صحيح أنك أمرت بالتعتيم ‫على قضية "جيونغ سو إن"؟
‫هل تم تزييف وقت الموت حقاً؟
‫قل شيئاً رجاءً.
‫- هل هذا صحيح؟ ‫- انظر إلى هنا رجاءً.
‫هل صحيح أنك عتّمت على القضية؟
‫ماذا تفعل؟ لنذهب.
‫- أيها المدير "كانغ"! قل الحقيقة. ‫- أجب على أسئلتنا!
‫أخبرنا الحقيقة!
‫سيدي!
‫أمي.
‫ماذا هناك؟
‫ماذا تعنين؟
‫أتيت لأنام مع ابنتي.
‫هل أنهيت ما كان عليك فعله قبل انتقالك؟
‫ليس بعد.
‫أعلميني إن انتهيت ‫قبل موعد الجلسة التأديبية.
‫أريد نقلك بأسرع وقت ممكن.
‫سوف أساعدك على الحصول على بداية جديدة ‫في مدرسة جديدة
‫بصفتك "لي ايون بي".
‫أمي.
‫كنت أنانية.
‫لا بد أن الأمر كان صعباً عليك.
‫أنا آسفة جداً.
‫بصراحة،
‫كنت قلقة من طريقة تفكيرك بي
‫إن قلت
‫إنني أريد العيش بصفتي "لي ايون بي".
‫كيف أمكنك التفكير بتلك الطريقة؟
‫أمي.
‫شكراً لك.
‫"اي آن".
‫لدي معروف أطلبه منك.
‫كيف حالك؟
‫"هوي يونغ"، كلمة رجاءً.
‫انظري إلى هنا رجاءً.
‫- ابتسمي رجاءً. ‫- انظري إلى هنا.
‫انظري إلى الكاميرا.
‫انظري إلى هنا رجاءً.
‫"العروس، (سونغ هوي يونغ)"
‫العروس هنا.
‫مرحباً.
‫شكراً لك.
‫يمكنك الانتظار هنا.
‫تبدين جميلة.
‫ها نحن ذا.
‫"تاي غوانغ"، حان وقت الخلود للنوم.
‫لنذهب للنوم.
‫- أمي. ‫- نعم؟
‫هل يموت الناس عندما يصبح عمرهم 100 سنة؟
‫ماذا؟
‫هل ستموتين أنت وأبي عندما يصبح عمريكما ‫100 سنة؟
‫الجميع يكبرون ويموتون في النهاية.
‫لا، لا أريد أن تموتي أنت وأبي.
‫لا تقلق.
‫والدتك ووالدك سيكونان إلى جانبك
‫حتى يصبح عمرك 100 أو 200 سنة.
‫- حقاً؟ ‫- بالطبع.
‫سوف نبقى إلى جانبك.
‫ماذا هناك؟
‫ما هي الخدمة؟
‫فقط لليوم،
‫هل يمكنك معاملتي كما كنت تفعل؟
‫لليوم فقط،
‫افعل ما أريد
‫حتى إن كنت لا تحب ذلك.
‫ماذا؟
‫لنأكل هذا.
‫هل أنت طفلة؟
‫سوف نأخذ واحدة، رجاءً.
‫شكراً لك.
‫أسرع.
‫أنا...
‫لطالما أردت القدوم إلى هنا.
‫"اي آن".
‫أعطني يدك.
‫هل تعجبك؟
‫"مدرسة (سول) الأجنبية، دعوة لمسابقة سباحة"
‫ما هذه؟
‫كان هناك وقت
‫عندما أردت ترك كل شيء أيضاً.
‫لكن في ذلك الوقت،
‫لم يكن أحد يقف إلى جانبي.
‫لو كان لدي صديق مثلك حينها،
‫أتساءل ماذا كان ليقول.
‫لا أستطيع التخيل حتى
‫أهمية السباحة بالنسبة لك.
‫أراهن أن الشخص الوحيد الذي يعرف ذلك
‫هو أنت.
‫ما أريده...
‫هو أن تدرك حقيقة مشاعرك.
‫هذا كل شيء.
‫أعلم
‫أن رؤية وجهي تسبب لك الألم كل مرة.
‫لكن، آمل أن تتعافى بسرعة
‫وتعود إلى طبيعتك السابقة.
‫سوف أساعدك
‫بأي طريقة أستطيع.
‫حتى إن كان ذلك يعني...
‫أنه عليّ أن أختفي.
‫"اي آن".
‫إلى اللقاء.
‫حسناً.
‫إلى اللقاء.
‫"كنت أعاني
‫لأنني لم أعرف بماذا أناديك.
‫عودي إلى المنزل بأمان يا (ايون بي)."
‫ظننت أنك ستشعر بالذنب،
‫لذلك ذهبت وقدمت هدية بنفسي.
‫ما كل هذا؟
‫مع كلا الأمرين المدرسة وأمي...
‫هل أنت بخير؟
‫صبي غبي.
‫- ماذا تعني؟ ‫- إذاً هذا ما أردته؟
‫لا تقل لي...
‫إنك تظن أن كل هذا بسببي؟
‫لماذا؟
‫- ما كنت لأستغرب أن تفعله؟ ‫- أبي!
‫ماذا؟ الآن أنت قلق عليّ؟
‫لماذا قد أقلق؟
‫أنت تحصد نتيجة أفعالك.
‫الأمر ينتشر لأن الوقت قد حان.
‫تقصد الطالبة التي ذكرتها؟
‫أنا أطلب أن تُجبر على الانتقال غداً.
‫لا أريد رؤيتك لذلك اخرج من منزلي.
‫أنت محق.
‫إنه خطئي أن حياتك ملتوية ومدمرة.
‫فكر كما تريد، سوف أجاريك.
‫لكن...
‫فقط لأنك لا تستطيع تحملي...
‫لا تؤذ من حولي.
‫هذا غش.
‫تعلم ماذا يحدث...
‫عندما لا أستطيع ضبط نفسي، صحيح؟
‫"تاي غوانغ".
‫لماذا تغادر بعد تكبد عناء القدوم إلى هنا؟
‫ماذا؟
‫كنت ماراً بالجوار وحسب.
‫مهلاً.
‫بماذا تفكر؟
‫لا أفكر بأي شيء.
‫أنا أنظر إليك، لماذا قد أحتاج للتفكير؟
‫أفكر حين لا أراك.
‫"تاي غوانغ".
‫- تعلم... ‫- أعلم.
‫أعلم ما أنت على وشك قوله.
‫لهذا أعلم أن ما يجب أن أقوله لا فائدة منه.
‫لكن...
‫أنا حبك.
‫أنا آسفة...
‫"تاي غوانغ".
‫أعلم.
‫أعلم، لذلك...
‫لبرهة فقط.
‫"كو ايون بيول" تركت رحلة المدرسة ‫من دون إذن،
‫سرقت، وهددت مالك صالة كاراوكي.
‫لهذا تم عقد الجلسة التأديبية.
‫هل توافقون على المخالفات؟
‫أنا...
‫"ايون بيول" تعرضت لحادث مؤسف أثناء الرحلة.
‫حسناً.
‫سوف نصوت برفع الأيدي
‫على الإجراءات التأديبية بحق "ايون بيول".
‫تعلمون أن مدرس صفها لا يمكنه التصويت، ‫صحيح؟
‫لنصوّت...
‫أتيت فقط في حال كان هناك حاجة لي،
‫لكنني مصابة بالذهول.
‫سوف أنقل ابنتي طوعاً.
‫لطالما كانت درجاتها مرتفعة
‫وكانت طالبة مثالية.
‫لا أعرف لماذا تحاولون إرغامها ‫على المغادرة،
‫لكن ليس لدي أي رغبة في إرسال ابنتي ‫إلى ثانوية "سيكانغ".
‫"الأمور تسير كما أريد"
‫أمي.
‫ترجمة "شيرين سمعان"